在我們的概念中，對于學校網(wǎng)站，我們一貫用權威，傳統(tǒng)，嚴肅......這些詞來形容。不錯，作為事業(yè)單位，官方網(wǎng)站的權威性和官方性必須樹立，但在新媒體的驅動下，我們校方網(wǎng)站在保留傳統(tǒng)的官方性質下，在信息化建設方面，我們可以做得更好。接下來我們對新媒體在學校網(wǎng)站上的應用列舉一二。

首先新媒體時代的資源整合，是符合現(xiàn)在學校網(wǎng)站受眾群體的喜好的。多終端設備的應用，讓我們學校網(wǎng)站資源可以更廣泛的為我們學生，家長，教師所用。資源整合可以包括官方網(wǎng)站響應式的設計，讓用戶瀏覽無憂?？梢园ü倬W(wǎng)和微信，微博的整合，讓學校的信息更高效快捷的傳達到用戶。在信息資源得以快捷傳播時，更是為用戶提供了更貼切的服務。

其次是微站的應用。微信，基于4億的用戶量。它的便捷，穩(wěn)定為信息化建設提供了更強大的基礎。對于學校網(wǎng)站建設方面，微站提供的更多是個性化的服務。比如：信息的推送，高考資訊，招生資訊，考試資訊等。比如：網(wǎng)上報名，成績查詢，學籍查詢等等。將用戶實用，需要用的功能加以設計開發(fā)。不但不會影響學校的官方形象，更能提升學校提供服務的服務形象。

當然還有更多的新媒體應用，我們今后將繼續(xù)為大家分享。合肥學校網(wǎng)站建設，乃至合肥學校網(wǎng)站建設目前在網(wǎng)站制作方面都還是比較趨于保守傳統(tǒng)的。相信我們的開發(fā)設計能為學校的信息化建設提供更加切實有效的解決方案。